Поиск
Искать только в заголовках
Автор:
Искать только в заголовках
Автор:
Главная
Отзывы
Получить доступ
Стол заказов
FAQ
Обновление ссылок
Заработать
Поддержка
Вход
Регистрация
Поиск
Искать только в заголовках
Автор:
Искать только в заголовках
Автор:
Меню
Установить приложение
Установить
Ответить в теме
Главная
Каталог курсов
Дети и родители, воспитание
Ирина Коваль - Как помочь мозгу ребенка учиться успешно. Нейропсихология для родителей младших школьников. Детская нейропсихология
JavaScript отключён. Для полноценно использования нашего сайта, пожалуйста, включите JavaScript в своём браузере.
Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нем неправильно.
Необходимо обновить браузер или попробовать использовать
другой
.
Сообщение
<blockquote data-quote="Slivopedia" data-source="post: 7859" data-attributes="member: 1"><p><strong>Ирина Коваль - Как помочь мозгу ребенка учиться успешно. Нейропсихология для родителей младших школьников. Детская нейропсихология</strong></p><p></p><p>[ATTACH=full]2027[/ATTACH]</p><p></p><p></p><p><strong>Родители, коллеги, все, кто хочет понять, как реально помочь ребенку в учебе — здравствуйте!</strong></p><p></p><p>Мастер-класс <strong>Ирины Коваль</strong> — это не просто лекция. Это обучение в закрытой группе, где вы получаете информацию в удобной форме, пересматриваете в любое время и задаете вопросы автору лично.</p><p></p><p>Это про то, как перестать метаться между советами подружек и психологов, как убрать тревогу "я плохая мать" и начать получать кайф от родительства. Потому что, когда знаешь, как работает мозг ребенка — страхи уходят, а приходит уверенность.</p><p></p><hr /><p><strong>О чем этот мастер-класс:</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>Блок 1. Как устроен мозг ребенка.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Нейроны, нейросети, полушария, функциональные блоки мозга.</li> <li data-xf-list-type="ul">Нейропсихология развития — чем детский мозг отличается от взрослого.</li> <li data-xf-list-type="ul">Как развиваются функции от 6 до 20 лет — динамика и примеры.</li> </ul><p><strong>Блок 2. Познавательные процессы у младших школьников.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Мозговая организация эмоций, памяти, мышления.</li> <li data-xf-list-type="ul">Особенности их развития в 7-10 лет.</li> <li data-xf-list-type="ul">Почему один ребенок схватывает на лету, а другой не запоминает.</li> </ul><p><strong>Блок 3. Мир изменился — изменился и мозг.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Что произошло за последние 40 лет.</li> <li data-xf-list-type="ul">Как техногенная цивилизация влияет на развитие мозга.</li> <li data-xf-list-type="ul">Творчество, мозг и современное образование — к чему готовить ребенка.</li> </ul><p><strong>Блок 4. Что такое успешное обучение и на чем оно строится.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Фундамент успешной учебы — что это и как его заложить.</li> <li data-xf-list-type="ul">Почему некоторые дети учатся легко, а другие — через силу.</li> </ul><p><strong>Блок 5. Питание, движение, сон — база для мозга.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Что есть, чтобы мозг работал на полную мощность.</li> <li data-xf-list-type="ul">Витамины, микроэлементы, продукты — топ-лист для школьника.</li> <li data-xf-list-type="ul">Связь между движением, памятью и стрессом.</li> <li data-xf-list-type="ul">Как надо спать, чтобы ребенок хорошо учился.</li> </ul><p><strong>Блок 6. Безопасность — основа успешного обучения.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Мозг мыслящий и мозг реагирующий — в чем разница.</li> <li data-xf-list-type="ul">Как эмоции блокируют способность к обучению.</li> <li data-xf-list-type="ul">Почему ребенок "тупит" на контрольной и что с этим делать.</li> </ul><p><strong>Блок 7. Воспитание в младшем школьном возрасте.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Цели воспитания 7-10 лет — что реально важно.</li> <li data-xf-list-type="ul">Дисциплина на фоне любви — как создать этот фон дома.</li> <li data-xf-list-type="ul">Как наказывать без насилия — что такое безопасное наказание.</li> <li data-xf-list-type="ul">Эмоциональное насилие, которое мы не замечаем — как не допустить.</li> </ul><p><strong>Блок 8. Что воспитывать через обучение.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Воля, умение достигать цели.</li> <li data-xf-list-type="ul">Независимость от внешней оценки.</li> <li data-xf-list-type="ul">Адекватная самооценка.</li> <li data-xf-list-type="ul">Смысл деятельности, позитивное и креативное мышление.</li> <li data-xf-list-type="ul">Умение понимать потребности тела.</li> </ul><p><strong>Блок 9. Как еще помочь мозгу учиться успешно.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Доведение навыков до автоматизма — зачем и как.</li> <li data-xf-list-type="ul">Дополнительные занятия и развлечения — баланс.</li> <li data-xf-list-type="ul">Домашние обязанности и их роль в формировании мозга.</li> </ul><p><strong>Блок 10. Мотивация младших школьников.</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Мифы и реальность.</li> <li data-xf-list-type="ul">Как мотивировать без кнута и пряника.</li> <li data-xf-list-type="ul">Что реально работает, а что — пустая трата сил.</li> </ul><hr /><p><strong>Формат мастер-класса:</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Информация разбита на блоки и упакована в удобной для усвоения форме.</li> <li data-xf-list-type="ul">Можно пересматривать в любое время — хоть ночью.</li> <li data-xf-list-type="ul">Ирина Коваль отвечает на все вопросы письменно в процессе.</li> <li data-xf-list-type="ul">Доступ в закрытую группу — комфортная атмосфера без лишних глаз.</li> </ul><hr /><p><strong>Что говорят участники:</strong></p><p></p><p></p><p></p><p>Это именно то, ради чего всё затевается. Чтобы родители стали экспертами в вопросах развития своего ребенка. Чтобы были "сами с усами" — уверенные, знающие, спокойные.</p><p></p><hr /><p><strong>Что вы получите:</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Полную картину того, как развивается мозг младшего школьника.</li> <li data-xf-list-type="ul">Знание, как помочь ребенку учиться без криков, слез и стресса.</li> <li data-xf-list-type="ul">Понимание, какие ошибки в воспитании мешают учебе.</li> <li data-xf-list-type="ul">Конкретные инструменты — что делать, когда ребенок не хочет учиться.</li> <li data-xf-list-type="ul">Спокойствие и уверенность вместо тревоги и чувства вины.</li> </ul><hr /><p><strong>Кому это нужно:</strong></p><p></p><ul> <li data-xf-list-type="ul">Родителям детей 6-10 лет, которые хотят понимать своего ребенка.</li> <li data-xf-list-type="ul">Мамам, которые устали от домашних заданий и хотят наладить процесс.</li> <li data-xf-list-type="ul">Родителям, чей ребенок учится с трудом или не хочет учиться вообще.</li> <li data-xf-list-type="ul">Всем, кто хочет быть спокойным и уверенным родителем.</li> <li data-xf-list-type="ul">Специалистам — чтобы видеть системную картину развития ребенка.</li> </ul><hr /><p><strong>Обсуждение:</strong></p><p></p><p>Какие трудности в учебе вашего ребенка вас волнуют больше всего? Что сложнее — мотивация, внимание, память или поведение? Какие вопросы вы хотели бы задать Ирине Коваль? Пишите — возможно, ваш вопрос разберут в мастер-классе.</p><p></p><p><strong>Продажник:</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>*** Hidden text: cannot be quoted. ***</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>Скачать:</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>*** Hidden text: cannot be quoted. ***</strong></p><p><strong></strong></p></blockquote><p></p>
[QUOTE="Slivopedia, post: 7859, member: 1"] [B]Ирина Коваль - Как помочь мозгу ребенка учиться успешно. Нейропсихология для родителей младших школьников. Детская нейропсихология[/B] [ATTACH type="full" alt="1784375944406.png"]2027[/ATTACH] [B]Родители, коллеги, все, кто хочет понять, как реально помочь ребенку в учебе — здравствуйте![/B] Мастер-класс [B]Ирины Коваль[/B] — это не просто лекция. Это обучение в закрытой группе, где вы получаете информацию в удобной форме, пересматриваете в любое время и задаете вопросы автору лично. Это про то, как перестать метаться между советами подружек и психологов, как убрать тревогу "я плохая мать" и начать получать кайф от родительства. Потому что, когда знаешь, как работает мозг ребенка — страхи уходят, а приходит уверенность. [HR][/HR] [B]О чем этот мастер-класс: Блок 1. Как устроен мозг ребенка.[/B] [LIST] [*]Нейроны, нейросети, полушария, функциональные блоки мозга. [*]Нейропсихология развития — чем детский мозг отличается от взрослого. [*]Как развиваются функции от 6 до 20 лет — динамика и примеры. [/LIST] [B]Блок 2. Познавательные процессы у младших школьников.[/B] [LIST] [*]Мозговая организация эмоций, памяти, мышления. [*]Особенности их развития в 7-10 лет. [*]Почему один ребенок схватывает на лету, а другой не запоминает. [/LIST] [B]Блок 3. Мир изменился — изменился и мозг.[/B] [LIST] [*]Что произошло за последние 40 лет. [*]Как техногенная цивилизация влияет на развитие мозга. [*]Творчество, мозг и современное образование — к чему готовить ребенка. [/LIST] [B]Блок 4. Что такое успешное обучение и на чем оно строится.[/B] [LIST] [*]Фундамент успешной учебы — что это и как его заложить. [*]Почему некоторые дети учатся легко, а другие — через силу. [/LIST] [B]Блок 5. Питание, движение, сон — база для мозга.[/B] [LIST] [*]Что есть, чтобы мозг работал на полную мощность. [*]Витамины, микроэлементы, продукты — топ-лист для школьника. [*]Связь между движением, памятью и стрессом. [*]Как надо спать, чтобы ребенок хорошо учился. [/LIST] [B]Блок 6. Безопасность — основа успешного обучения.[/B] [LIST] [*]Мозг мыслящий и мозг реагирующий — в чем разница. [*]Как эмоции блокируют способность к обучению. [*]Почему ребенок "тупит" на контрольной и что с этим делать. [/LIST] [B]Блок 7. Воспитание в младшем школьном возрасте.[/B] [LIST] [*]Цели воспитания 7-10 лет — что реально важно. [*]Дисциплина на фоне любви — как создать этот фон дома. [*]Как наказывать без насилия — что такое безопасное наказание. [*]Эмоциональное насилие, которое мы не замечаем — как не допустить. [/LIST] [B]Блок 8. Что воспитывать через обучение.[/B] [LIST] [*]Воля, умение достигать цели. [*]Независимость от внешней оценки. [*]Адекватная самооценка. [*]Смысл деятельности, позитивное и креативное мышление. [*]Умение понимать потребности тела. [/LIST] [B]Блок 9. Как еще помочь мозгу учиться успешно.[/B] [LIST] [*]Доведение навыков до автоматизма — зачем и как. [*]Дополнительные занятия и развлечения — баланс. [*]Домашние обязанности и их роль в формировании мозга. [/LIST] [B]Блок 10. Мотивация младших школьников.[/B] [LIST] [*]Мифы и реальность. [*]Как мотивировать без кнута и пряника. [*]Что реально работает, а что — пустая трата сил. [/LIST] [HR][/HR] [B]Формат мастер-класса:[/B] [LIST] [*]Информация разбита на блоки и упакована в удобной для усвоения форме. [*]Можно пересматривать в любое время — хоть ночью. [*]Ирина Коваль отвечает на все вопросы письменно в процессе. [*]Доступ в закрытую группу — комфортная атмосфера без лишних глаз. [/LIST] [HR][/HR] [B]Что говорят участники:[/B] Это именно то, ради чего всё затевается. Чтобы родители стали экспертами в вопросах развития своего ребенка. Чтобы были "сами с усами" — уверенные, знающие, спокойные. [HR][/HR] [B]Что вы получите:[/B] [LIST] [*]Полную картину того, как развивается мозг младшего школьника. [*]Знание, как помочь ребенку учиться без криков, слез и стресса. [*]Понимание, какие ошибки в воспитании мешают учебе. [*]Конкретные инструменты — что делать, когда ребенок не хочет учиться. [*]Спокойствие и уверенность вместо тревоги и чувства вины. [/LIST] [HR][/HR] [B]Кому это нужно:[/B] [LIST] [*]Родителям детей 6-10 лет, которые хотят понимать своего ребенка. [*]Мамам, которые устали от домашних заданий и хотят наладить процесс. [*]Родителям, чей ребенок учится с трудом или не хочет учиться вообще. [*]Всем, кто хочет быть спокойным и уверенным родителем. [*]Специалистам — чтобы видеть системную картину развития ребенка. [/LIST] [HR][/HR] [B]Обсуждение:[/B] Какие трудности в учебе вашего ребенка вас волнуют больше всего? Что сложнее — мотивация, внимание, память или поведение? Какие вопросы вы хотели бы задать Ирине Коваль? Пишите — возможно, ваш вопрос разберут в мастер-классе. [B]Продажник: *** Hidden text: cannot be quoted. *** Скачать: *** Hidden text: cannot be quoted. *** [/B] [/QUOTE]
Вставить цитаты...
Имя
Проверка
Ответить
Главная
Каталог курсов
Дети и родители, воспитание
Ирина Коваль - Как помочь мозгу ребенка учиться успешно. Нейропсихология для родителей младших школьников. Детская нейропсихология
Верх
Низ
